Halvårsplan i norsk for 5. trinn, Vår 2007
i tråd med Kunnskapsløftet


Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte

Januar-Mars 1. Lese
2. Skrive
3. Muntlig
4. Lytte Sammenheng mellom setning og avsnitt
Overskrift
Setningskonstruksjoner
Tekstbinding
Ortografi og tegnsetting
Variere ordforrådet
Prosessorientert skriving
Digitale tekster Lesegrupper
Ukentlig bruk av biblioteket
Lærebøker
IKT
Samtaler
Oppslagsverk og ordbøker


April-Juni 1. Lese
2. Skrive
3. Muntlig
4. Lytte Lese:
Skumlesing og dybdelesing
Lese skjønnlitteratur og fagtekster
Muntlig:
Intervju
Presentasjoner og gjenfortelling
Opplesning
Foredrag, eleven velger tema
Beskrive Bøker, tekster
Gruppearbeid
Respons

...........
Halvårsplan i engelsk for 5. trinn, Vår 2007
i tråd med Kunnskapsløftet

Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte

Januar-Mars Klokka, månedene og årstidene




Engelskspråklig barnelitteratur Snakke; kunne klokka og framføre skuespill.
Skrive; Femrader, E-post, ordenstall, datoer
Grammatikk; Ubestemt artikkel – a og an. Bestemt artikkel – the.

Snakke; drama, diskusjon.
Skrive; oppskrift, lage bildebok.
Grammatikk; personlig pronomen, verb – to be og to play Textbook; Lese faktatekst, dikt, skuespill, tegneserier, dialoger, e-post.
Workbook og kopiorginaler.
Gjenfortelling, lære tekster utenat. (Gjøres hele tiden).

Textbook; Lese faktatekst, dialog, fortelling, dikt, personskildring, utdrag fra barnebøker (Roald Dahl).
Workbook og kopiorginaler.
Grammatikk.


April-Juni Spøkelser, sjørøvere, vampyrer, hemmelig kjærlighet



Reise på de britisk øyer; England, Skottland, Wales, Irland. Snakke; skuespill, samtale om tekst.
Skrive; spøkelseshistorier, tegneserie
Grammatikk; adjektiv, gradbøying av adjektiv


Snakke; telefonsamtale, sjekke inn på hotell, bestille mat på kafè.
Skrive; brev, postkort, regnestykker med tekst.
Grammatikk; verbet to do i presens, spørre og svare med to do, verbet to have i presens, spørre og svare med to have Textbook; Lese dialog, dikt, fortellinger, personskildring, utdrag fra barnebok, faktatekst
Workbook og kopiorginaler.
Grammatikk, adjektivhistorie.


Textbook; Lese faktatekst, dialoger, dramatisere, lytte til tekster på ulike nivå.
Workbook og kopiorginaler.
Grammatikk.
Gjenfortelling, lære tekster utenat.

.......
Halvårsplan i historie for 5. trinn, Vår 2007
i tråd med Kunnskapsløftet


Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte
Januar/Februar Elvekulturer Eufrat og Tigris
Nilen Prosjekt, gruppearbeid
- elevene velger seg en elvekultur og lager en
framstilling
Mars Det gamle Hellas og Romerriket Greske guder, filosofer og byer
Romerriket, Keisere, byer Lærebøker
Internett, infosøk
Forming, tegning
April/Mai De første bondefamiliene Jordbruk
Oppdagelse av metall
Husdyr Forme en landsby i plastelina, gruppearbeid
Lærebøker
Mai/Juni Istiden, ressurser, næringer og bosetting Is, fjell og landskapsforming
Ressurser, næringer og bosettinger Samtale
Lærebok og arbeidsbok
Internett, se animasjonsfilm




.......................
Halvårsplan i Kunst og håndverk for 5. trinn, vår 2007
i tråd med Kunnskapsløftet


Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte
Januar Kunst
Design Å blande farger
Brodering
Treing av symaskin Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne/male
Praktiske øvelser
Februar Kunst
Visuell kommunikasjon
Design Mennesket og naturen i ro og bevegelse
Sy rette sømmer Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktiske øvelser
Mars Kunst
Visuell kommunikasjon
Arkitektur
Design
Ro og bevegelse
Hus, kart og plantegning
Sy på symaskin
Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
April Kunst
Arkitektur
Design
Rommet
Byggematerialer og byggeteknikker
Sy på symaskin
Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
Mai Kunst
Arkitektur
Design
Hustyper og stilarter
Sying på symaskin
Brodering Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
Juni Kunst
Design Produktdesign/utstilling
Brodering Lærebok, samtale
Tegne
Praktisk sying


...................
Halvårsplan i Kunst og håndverk for 5. trinn, vår 2007
i tråd med Kunnskapsløftet


Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte
Januar Kunst
Design Å blande farger
Brodering
Treing av symaskin Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne/male
Praktiske øvelser
Februar Kunst
Visuell kommunikasjon
Design Mennesket og naturen i ro og bevegelse
Sy rette sømmer Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktiske øvelser
Mars Kunst
Visuell kommunikasjon
Arkitektur
Design
Ro og bevegelse
Hus, kart og plantegning
Sy på symaskin
Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
April Kunst
Arkitektur
Design
Rommet
Byggematerialer og byggeteknikker
Sy på symaskin
Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
Mai Kunst
Arkitektur
Design
Hustyper og stilarter
Sying på symaskin
Brodering Lærebok, samtale
Transparenter
Tegne
Praktisk sying
Juni Kunst
Design Produktdesign/utstilling
Brodering Lærebok, samtale
Tegne
Praktisk sying


..................

Halvårsplan i Naturfag for 5. trinn, VÅR 2007
i tråd med Kunnskapsløftet


Periode Hovedområde Delemner Arbeidsmåte
Januar Jorda
Natt og dag
Årstider Lærebok
Februar Bergarter Granitt, metaller og jern Steinsamling
Tur til geologisk museum på Tøyen
Lærebok
Mars/April Magnetisme Magnetisme og elektrisitet
kompass
Nordlys Forsøk på naturfagrommet;
jernfilspon og magneter
Orientering i Svartdalsparken
Mai/Juni Skog i Norge Samspillet mellom planter og dyr
Hva består et tre av
Utnyttelse av skogen
Jakt og fangst, konsekvenser i naturen Skogstur
Undersøke trær
Lærebøker
Bestemmelsesduk



..............
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 5. TRINN VÅREN 2007

Periode Emner Delemner Arbeidsmåte
Januar/februar 1. Tall
2. Måling og enheter 1. Tallinja
Negative tall
Brøkbegreper
Overslag
Tallene til 100 000
Multiplikasjon og divisjon
2. Tid, døgn, time, min og s
Tidsforskjeller
Volum; l, dl og cl
Avstand; mil, km, m Elevsamarbeid
Tavleunderv.

Konkreter ved
hjelp av mattekassa og Matemateket
Bruke nærmiljøet
Mars/april/mai/juni 3. Regnemåter
4. Geometri
5. Behandling av data 3. Multiplikasjon og divisjon med to- og tresifrete tall og desimaltall
Brøk; addisjon og subtraksjon
4. Forstørring
Areal
Former og mønstre
Bruk av data; tegneprogrammmer
5. Undersøkelser
Rutetider
Søylediagram
Bruk av data; regneark og diagrammer Elevsamarbeid
Tavleunderv.

Konkreter ved
hjelp av mattekassa og Matemateket

Bruke nærmiljøet

Datarom